Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

jovany carmona
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Sesión: 1 de 1
Duración: 50 minutos
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Desinterés de los estudiantes
Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Dinámica Rompehielo: "¿Qué es para ti vivir bien con los demás?"



    • El docente inicia preguntando: “¿Qué hace que sea agradable y justo convivir en la escuela, familia o comunidad?”

    • Se invita a tres estudiantes (hombre, mujer y otro que se identifique con otro género si lo desea) a compartir en voz alta, promoviendo el respeto a las diversas perspectivas culturales, de género y experiencias.



  2. Presentación del Problema:



    • Se plantea el siguiente escenario:
      “En el salón, algunos estudiantes sienten que sus opiniones no son valoradas y eso ha hecho que se desinteresen por participar. ¿Qué podríamos hacer para que todas y todos se sientan incluidos y sus voces sean tomadas en cuenta, considerando que venimos de diferentes culturas, géneros y formas de pensar?”

    • Se explica que, utilizando el aprendizaje basado en problemas, buscarán soluciones a esta situación aplicando los principios y valores de la cultura democrática.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. **Formación de equipos interculturales y equitativos