Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario - Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1/2
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario
Contenido interdisciplinar: Alimentación saludable

Propósito de la Sesión

Que los alumnos investiguen y profundicen sobre un problema colectivo relacionado con la alimentación (alimentación chatarra, desnutrición, obesidad infantil, etc.), integrando su información en un texto breve que utilizarán en la elaboración de un tríptico informativo.

Aprendizaje esperado

Investiga con mayor profundidad sobre un problema colectivo de alimentación, selecciona información relevante y la sintetiza en textos breves para integrarla en un tríptico con portada, imágenes, gráficas, tablas, cuadros, fuentes de consulta y datos de instituciones de apoyo.

Secuencia de la Sesión

Apertura (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  El docente pregunta:
  
  
  • ¿Qué problemas sobre la alimentación han observado en su comunidad, su escuela o en su familia?
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante o no cuidar nuestra alimentación?
  
  
  
  


• Lluvia de ideas:
  Los estudiantes mencionan problemas colectivos vinculados a la alimentación (obesidad, comida chatarra, desnutrición, falta de agua potable, etc.). El docente va anotando en el pizarrón.


• Enfoque de pensamiento crítico:
  Se les invita a reflexionar qué consecuencias tiene cada problema y a pensar en soluciones posibles.

Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos:
  Se forman eq