Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación grupal sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen, como las adivinanzas, retahílas o trabalenguas.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos un video corto o una presentación que muestre la diversidad de formas de expresión oral en diferentes lenguajes y culturas.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas grupal para generar una lista de juegos del lenguaje que los alumnos conocen. Luego, dividir al grupo en pequeños equipos y asignar a cada equipo un juego del lenguaje para practicar y presentar al resto de la clase. Los equipos deben utilizar recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos, para enriquecer su presentación.


• Reflexión final: Comentar en grupo cómo se sintieron al utilizar diferentes recursos de los lenguajes durante las presentaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de repaso: Comenzar la sesión recordando los juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Introducir una nueva forma de juego del lenguaje, como las rimas. Presentar varias rimas cortas y divertidas al grupo y practicar su entonación y ritmo