Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán relee o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema: Lectura compartida en voz alta.
   b. Preguntar a los alumnos si les gusta leer en voz alta.
   c. Comentar que la lectura en voz alta puede ayudarnos a comprender mejor lo que estamos leyendo.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicar a los alumnos que van a realizar una actividad de lectura compartida en voz alta.
   b. Dividir a los alumnos en parejas.
   c. Entregar un libro a cada pareja.
   d. Cada pareja deberá leer una página o un fragmento del libro en voz alta, turnándose para leer.
   e. Fomentar la participación y la escucha activa entre los alumnos.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una breve retroalimentación con preguntas:

   
   
   
   
   • ¿Cómo se sintieron al leer en voz alta?
   
   
   • ¿Qué palabras o frases les resultaron más difíciles de pronunciar?
     b. Anunciar que en la siguiente sesión continuarán trabajando en la lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán relee o pedir que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior: Lectura compartida en voz alta.
   b. Preguntar a los alumnos si practicaron la l