Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 1 – Primaria 3º (8 a 10 años)
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos e intercambio de puntos de vista
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje transversal: Pensamiento crítico, Inclusión y Disciplina

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los estudiantes reconozcan y usen pautas que norman los intercambios orales: respetar turnos, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener interés, plantear preguntas pertinentes y escuchar opiniones diversas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 min)

• Dinámica rompehielo: “La pelota respetuosa”. El docente explica que solo quien tenga la pelota puede hablar y los demás deben escuchar. Se plantea una pregunta sencilla: “¿Qué actividad te gustaría hacer para mejorar el aula?”.


• Propósito explícito: El docente explica que hoy aprenderán cómo dialogar y tomar acuerdos para mejorar la disciplina y convivencia del grupo, respetando turnos, usando cortesía y escuchando a todos.

2. DESARROLLO (25 min)

• Presentación del Proyecto Comunitario:

  
  
  
  
  • Se propone que, como grupo, diseñen “Las reglas del diálogo y la convivencia para nuestra aula”, que ayuden a mejorar la disciplina y el ambiente escolar.
  
  
  • Se explica que para lograrlo, practicarán el diálogo ordenado, la escucha atenta y el respeto por los puntos de vista de cada quien.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad:

  
  
  
  
  • Español: prácticas del lenguaje oral (diálogo, formulación de preguntas, escucha activa).
  
  
  • Formación Cívica y Ética: normas de convivencia, cortesía y democracia.
  
  
  • Socioemocional: