Capacidades y habilidades motrices

ivan
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2: CAPACIDADES Y HABILIDADES MOTRICES
Grado: 1° de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Integración Interdisciplinar: Atención al problema de Alimentación



OBJETIVO (PDA):
Que los alumnos utilicen patrones básicos de movimiento ante situaciones que impliquen explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismos y la importancia de la actividad física para una vida saludable, relacionándolo con la alimentación adecuada.



CONTENIDO



  • Capacidades motrices básicas: desplazamientos, saltos, lanzamientos y recepciones.

  • Habilidades motrices: coordinación, equilibrio y orientación espacial.

  • Conciencia corporal y autocuidado a través de la actividad física y la alimentación saludable.



SECUENCIA DE LA SESIÓN


1. Inicio (5 minutos):
Dinámica de bienvenida y sensibilización



  • Recibir a los alumnos en círculo en el patio o salón de usos múltiples.

  • Breve plática sobre la importancia del movimiento y una pregunta detonadora:
    — “¿Sabían que mover nuestro cuerpo y comer bien nos ayuda a estar sanos y fuertes?”

  • Relación con el proyecto de Aprendizaje Servicio:
    — Explicar que, como parte del aprendizaje, prepararán una cápsula informativa para compartir con sus familias y otras clases sobre cómo el movimiento y la buena alimentación ayudan a estar saludables.


2. Desarrollo (30 minutos):


Exploración motriz guiada



  • Circuito de estaciones saludables (20 min):
    Se establece un circuito con 4 estaciones, cada una