Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 2º – Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Sesión 1 de 2
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Propósito / PDA: Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación: Bienvenida y breve plática sobre la importancia de la naturaleza en la vida cotidiana: “¿Cuántos han visto basura en la calle?, ¿qué sienten cuando ven un árbol cortado o un río sucio?”


• Planteamiento de preguntas generadoras (indagación):
  
  
  • ¿Cómo creen que nuestras acciones afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire?
  
  
  • ¿Han escuchado de prácticas que ayudan a cuidar la naturaleza?
  
  
  • ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno natural para tener una vida saludable?
  
  
  
  


• Propósito de la sesión: Explicar que investigarán cómo afectan nuestras actividades al ambiente y cómo pueden cuidar su entorno.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Observación guiada: Salida breve al patio o ventana del aula para observar el entorno (si no es posible, usar imágenes impresas o una presentación con fotografías de entorno natural y urbano).
  
  
  • Preguntar: ¿Qué ven? ¿Hay basura? ¿Hay plantas sanas o maltratadas? ¿Qué olores perciben?
  
  
  • Registrar hallazgos en un cartel colectivo (dibujos y pa