Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Rezago educativo

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen algún proceso técnico que utilice materiales y cómo creen que esto afecta a la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué son los materiales y los procesos técnicos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden estar asociados a estos procesos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Dejar como tarea investigar un proceso técnico utilizado en su comunidad y sus posibles impactos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la tarea anterior.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué encontraron en su investigación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la palabra a los alumnos para que compartan los resultados de su investigación.
   
   
   • Realizar una reflexión sobre los impactos positivos y negativos que pueden tener los procesos técnicos en la comunidad.
   
   
   • Promover el pensamiento crítico al cuestionar si estos impactos son necesarios o si se pueden evitar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo discutido durante la sesión.
   
   
   • Dejar com