Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común.
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que hay temas donde las opiniones se dividen y es necesario sustentar las propias.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Ausentismo escolar

SECUENCIA DIDÁCTICA - SESIÓN 1

1. INICIO (10 min)

• Dinámica de activación:
  Proponer una pregunta detonadora:
  ¿Han notado que a veces en la escuela no están todos sus compañeros? ¿Por qué creen que sucede esto?
  Se anotan sus ideas en el pizarrón, de manera democrática y sin juzgar.
  Se conecta la pregunta con el ausentismo y sus posibles causas, y cómo este tema puede ser debatido porque hay diferentes opiniones sobre él.

  
  



• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Se explica que, en las siguientes sesiones, van a trabajar un proyecto para analizar el ausentismo en su escuela, escuchando distintas posturas y aprendiendo a debatir y sustentar sus opiniones.

  
  

2. DESARROLLO (25 min)

• Trabajo en equipos pequeños (pensamiento crítico):
  Se forman equipos y se les entrega una ficha con un caso hipotético:
  "En la escuela, algunos estudiantes faltan porque no les gusta la comida, otros porque sus padres trabajan y no pueden llevarlos, y otros porque prefieren quedarse en casa."
  Cada equipo analiza qué opinan sobre las causas del ausentismo expuestas en el caso y agrega una posible causa más.

  
  



• Debate guiado (participación estructurada):
  Cada