Procesos técnicos.

Alejandra Saldaña
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Tecnología 2º Secundaria
Contenido: Procesos Técnicos
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA):
Que los/las alumnos/as analicen los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza. El trabajo será bajo la metodología de Aprendizaje Servicio, con un enfoque interdisciplinario orientado al cuidado del ambiente, igualdad de género y vida saludable.



Metodología:
Aprendizaje Servicio. Los/las estudiantes identificarán problemas ambientales en su comunidad y analizarán cómo los procesos técnicos pueden ayudar a solucionarlos, respetando la igualdad de género y promoviendo la vida saludable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)
Actividades:



  • Recepción y ambientación: El/la docente da la bienvenida y promueve un ambiente inclusivo, asegurando la participación equitativa de todas y todos.

  • Dinámica de activación: Cada estudiante menciona un proceso técnico que se realiza en casa (ejemplo: hacer tortillas, reciclaje de PET, reparación de bicis, lavado de ropa, etc.). El docente toma nota en el pizarrón, asegurando que tanto niñas como niños tengan participación, visibilizando los aportes de todas las personas.

  • Preguntas detonadoras (con perspectiva de género y vida saludable):

    • ¿Cómo han cambiado los procesos técnicos con el paso del tiempo?

    • ¿Quiénes participan tradicionalmente en estos procesos? ¿Ha habido desigualdades?

    • ¿De qué forma los procesos técnicos pueden ayudar al cuidado del ambiente y mejorar nuestra salud?



  • Explicació