Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los textos informativos y su importancia en la comunidad (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de textos informativos: noticias en periódicos, reportajes en revistas, etc.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los textos informativos en la comunidad.


• Explicar la diferencia entre hechos y opiniones en las noticias.


• Promover el pensamiento crítico preguntando a los alumnos sobre las razones detrás de las noticias que consumen.

Sesión 2: Investigación de noticias en distintos medios (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un medio de comunicación: periódico impreso, noticiero de televisión, página web, radio, etc.


• Cada grupo deberá investigar una misma noticia en distintos medios y tomar notas sobre las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


• Fomentar la inclusión ofreciendo a los alumnos material en diversos formatos accesibles para todos (braille, audios, etc.).

Sesión 3: Reelaboración de notas informativas con opiniones (45 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo añadir opiniones a una noticia informativa.


• Proporcionar ejemplos de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Pedir a los alumnos que reelaboren la noticia que investigaron en la sesión anteri