Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 1
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Proyecto comunitario
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Problema a integrar: Alimentación
Enfoque: Vida saludable e inclusión

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de las producciones gráficas para establecer vínculos sociales, comunicarse con la comunidad y aproximarse a la cultura escrita, a partir de la temática de la alimentación saludable.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación e inclusión:

  
  
  
  
  • Reunir a los niños en semicírculo. Preguntar:
    "¿Saben cómo podemos ayudar a las personas de nuestra escuela a alimentarse mejor?"
  
  
  • Mostrar imágenes de alimentos saludables y preguntar cuáles conocen, para promover la participación de todos, considerando la diversidad (diferencias culturales, capacidades diversas, etc.).
  
  
  • Explicar que hoy ayudarán a la comunidad haciendo un dibujo o cartel sobre alimentos saludables para comunicar su importancia.
  
  
  
  



• Vinculación con vida saludable:

  
  
  
  
  • Conversar brevemente sobre por qué es importante alimentarse bien y cómo eso ayuda a estar felices y sanos.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipo e inclusión:
  
  
  • Organizar a los niños en equipos pequeños (considerando habilidades, estilos de aprendizaje y necesidades específicas).
  
  
  • Cada equipo decidirá a quién quiere comunicarle su mensaje: puede ser a niños de otras aulas, padres,