Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Empleo de textos con instrucciones (Instructivos) para Primaria 2º

Datos generales

• Grado: 2° de primaria


• Sesión: 1 de 1


• Duración: 45 minutos


• Contenido: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar/elaborar objetos, preparar alimentos, u otros propósitos


• Objetivo de Aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos


• Estrategia metodológica: Proyecto Comunitario


• Problema a atender: Comprensión lectora


• Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico


• Área interdisciplinar: Español y Educación Socioemocional

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre:
  Saluda a los alumnos/as y crea un ambiente amigable. Preséntales el objetivo de la sesión: “Hoy vamos a usar textos con instrucciones para hacer juntos una actividad divertida y útil para todos en nuestro salón.”


• Motivación e indagación previa:
  Pregunta a los niños/as:
  
  
  • ¿Alguna vez han jugado un juego nuevo y han tenido que leer las instrucciones?
  
  
  • ¿Han preparado un alimento siguiendo recetas?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven los instructivos?
    Anota sus respuestas en el pizarrón, asegurando que todos tengan oportunidad de participar (considera distintas formas de expresión: oral, escrita o mediante dibujos para quienes lo requieran).
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada de un instructivo:
  Repartele a cada equipo de 4 alumnos/as un instructivo sencillo y visual (por ejemplo: “Cómo hacer un avión de papel” o “Cómo sembrar una semilla en algodón”). Usa versiones adaptadas para al