Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Revisión de conceptos básicos sobre diversidad cultural y manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística que conozcan.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que involucren el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos investiguen y experimenten con diferentes movimientos corporales y la forma en que estos se pueden relacionar con el espacio y el tiempo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que ejemplifiquen el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, enfocadas en la diversidad cultural.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos creen una pequeña representación artística utilizando movimientos corporales, el espacio y el tiempo, inspirándose en la diversidad cultural.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la actividad de la sesión anterior.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos tra