Sesión 1 de 4**

Ileyana Dorantes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Tecnología II (Secundaria, 2º grado)
Contenido: Comunicación y representación técnica
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 50 minutos
Enfoques: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura




Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
El alumnado elaborará representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación, considerando la importancia del cuidado del ambiente desde una perspectiva artística y cultural.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


1. Ambientación artística y motivación



  • Al entrar al aula, se reproducirá música instrumental suave de pueblos originarios de México para propiciar una experiencia sensorial.

  • Se proyectarán imágenes de arte indígena mexicano y artefactos hechos con materiales reciclados, para inspirar la creatividad y sensibilizar sobre la relación cultura-naturaleza.


2. Pregunta generadora y conversación grupal



  • Docente pregunta:
    “¿Cómo podemos comunicar nuestros pensamientos sobre cómo cuidar el ambiente usando imágenes, dibujos o símbolos?”

  • Breve lluvia de ideas en el pizarrón, recuperando el valor de las imágenes en la cultura mexicana (ejemplo: códices, muralismo, carteles ambientales, bordado tradicional).


3. Conexión interdisciplinaria



  • Se presenta el reto de la sesión:
    “En equipos, vamos a imaginar y dibujar una idea para ayudar a nuestra comunidad a cuidar el ambiente, usando técnicas artísticas y símbolos