Sesión 1 de 6

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Física
Grado: Segundo de Secundaria
Tema: Estados de agregación de la materia
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Experimenta e interpreta los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación, interdisciplinaridad y atención al desinterés, fomentando el pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito:
Conectar con los saberes previos, motivar el interés y situar el problema.

Actividades:

• Dinámica-imagen: Se proyectan imágenes sorprendentes de materia en diferentes estados: hielo seco, vapor emergiendo de una taza, gotas de mercurio, etc.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Han visto alguna vez un cubito de hielo derritiéndose? ¿Qué creen que ocurre a nivel “invisible”?
  
  
  • ¿Sabían que hay materiales que pueden existir en más de un estado al mismo tiempo? ¿A qué se debe esto?
  
  
  
  


• Plenaria rápida: Se invita a los alumnos a compartir experiencias cotidianas donde hayan visto cambios de estado, promoviendo la curiosidad, y a plantear preguntas.

Atención al desinterés:
Se conecta el tema con situaciones de la vida real (cocinar, cambios de clima, tecnología). Se formulan preguntas que desafíen sus creencias y despierten su inquietud.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito:
Iniciar el proceso de indagación, realizar experimentos guiados y formular hipótesis.

Actividades:

1. Exploración guiada: