Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no identifican las características de su nombre.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática y objetivo de la clase.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán traer fotografías de su familia y explicar quiénes son las personas en ellas. Se fomentará la comunicación oral y la identificación de los nombres de los familiares.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Actividad artística: los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre, utilizando diferentes materiales y técnicas (recortes, estampados, colores, etc.).


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre el trabajo realizado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de reconocimiento de letras y formación de palabras: los alumnos manipularán letras magnéticas para formar sus nombres y otros nombres comunes.


• Juego de identificación de palabras: se mostrarán tarjetas con palabras escritas y los alumnos deberán identificar si es su nombre o no.


• Actividad de escritura: los alumnos utilizarán diferentes materiales (pintura de dedos, témperas, lápices de colores) para escribir su nombre en diferentes superficies (papel, hojas de árboles, arena).


• Cierre de la sesión con u