Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido:

• Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


• La riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural


• Importancia de la conservación
  Metodología: Aprendizaje por indagación
  Eje interdisciplinar: Cuidado del ambiente
  Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
  Objetivo (PDA): Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); identificar la cantidad total de especies reconocidas por la ciencia a nivel mundial.

Propósito de la sesión:

Que las y los estudiantes comprendan qué es la biodiversidad, identifiquen sus componentes principales, y reflexionen sobre por qué México es uno de los países más ricos en biodiversidad, relacionándolo con su propio contexto y promoviendo una actitud crítica y responsable hacia el cuidado del ambiente.

Secuencia Didáctica

1. Activación de saberes previos (5 minutos)

• Iniciar con una pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
  “¿Cuántos tipos de seres vivos creen que existen en el mundo y por qué creen que es importante conocerlos?”


• Dar la palabra a 3-4 estudiantes para escuchar distintas opiniones, promoviendo la apreciación de perspectivas diversas y la escucha activa.


• Introducir el término "biodiversidad" como una riqueza colectiva.

2. Indagación guiada (10 minutos)

• Presentar al grupo una caja misteriosa (o imágenes en tarjetas), que contenga fotografías representando diferentes tipos de seres vivos: plantas, animales, hongos y bacte