Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

Grado: Preescolar 1º
Edad: 3 a 6 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1 (clase independiente, integrada a una secuencia sobre Vida saludable)
Problema interdisciplinar a atender: Alimentación saludable en la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Motivación y diálogo inicial:
  La educadora recibe a los niños en círculo, presentando una canasta con diferentes alimentos y bebidas representativos de la comunidad (frutas, verduras, agua natural, atole, etc.). Se motiva a las niñas y niños con preguntas:
  
  
  • ¿Qué alimentos reconocen aquí?
  
  
  • ¿Cuáles han probado?
  
  
  • ¿De qué color son? ¿Cómo creen que huelen?
    Se hace énfasis en la importancia de cuidar nuestro cuerpo a través de lo que comemos y bebemos, y se presenta la actividad como una forma de ayudar a la comunidad a conocer más sobre los alimentos saludables.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración sensorial y conversación guiada:
  Por equipos pequeños, cada grupo explora un alimento o bebida: pueden tocar, oler, observar (no ingerir aún), y con apoyo de la maestra, describen el color, textura, aroma y sabor (esta última solo si es seguro y se siguen medidas de higiene: lavado de manos, uso de platos individuales).