Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ÚNICA DE CLASE

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Enfoque: Inclusión, Interdisciplinariedad, Aprendizaje-Servicio
Problema transversal: Ausentismo escolar
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e Inclusión:
  Dar la bienvenida a todos asegurando que cada estudiante se sienta aceptado y parte del grupo. Realizar una breve dinámica de saludo donde cada quien diga su nombre y algo que le gusta de su familia o de sus compañeros.


• Presentación del tema y propósito:
  Explicar brevemente que vamos a reflexionar sobre lo que aprendemos en la familia, cómo esto influye en nuestra convivencia escolar y cómo podemos ayudar a que nadie falte a clases.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1. Lluvia de ideas: ¿Qué valores aprendemos en familia? (5 minutos)
  Utilizando el pizarrón, pedir que mencionen valores (respeto, honestidad, solidaridad, etc.) que consideran aprendieron en casa. El docente va anotando, asegurando incluir todas las voces, especialmente de quienes suelen participar menos.

  
  



• Actividad 2. Rueda de conversación: ¿Cómo aplicamos esos valores en la escuela? (10 minutos)
  En círculo, cada alumno comparte una experiencia donde puso en práctica un valor familiar en la escuela. Los estudiantes pueden expresarse verbalmente o, si lo prefieren, usar dibujos, gestos o pic