La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo principal: Los alumnos harán uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Conversación inicial: ¿Qué saben sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo?


• Introducción al alfabeto y los números en inglés.


• Actividad grupal: Investigación sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, enfocándose en su alfabeto, números y expresiones básicas.


• Cierre de la sesión: Compartir en grupo lo aprendido y reflexionar sobre la importancia de aprender diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad individual: Lectura de textos cortos en inglés sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Resolución de preguntas de comprensión lectora sobre los textos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje de diferentes lenguas.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Elaboración de un cuadro comparativo entre dos lenguas reconocidas, enfocándose en sus características básicas.


• Presentación de los cuadros comparativos ante el grupo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las similitudes y diferencias e