Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Algunos alumnos no comprenden algunas actividades de lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar a los alumnos en qué consisten y su importancia para el desarrollo físico y mental.


• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para la práctica de habilidades motrices.


• Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y realizar una competencia de relevos, donde cada alumno debe adaptar sus movimientos según las condiciones del juego.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Capacidades y habilidades motrices. Hacer énfasis en la importancia de adaptar los movimientos.


• Actividad práctica: Juego de equilibrio. Colocar diferentes obstáculos en un circuito y los alumnos deben adaptar sus movimientos para superarlos sin caerse.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: Algunos alumnos no comprenden algunas actividades de lectura y escritura. Explicar la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria y cómo puede influir en el desarrollo de habilidades motrices.


• Actividad práctica: Juego de palabras. Los alumnos formarán palabras con tarjetas y deberán adaptar sus movimientos según las letras que les toquen.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior: Problema interdisciplinar y