El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Nivel educativo: Educación Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Eje: Artes y experiencias estéticas
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Convivencia
Enfoques: Inclusión — Artes y experiencias estéticas

SECUENCIA DIDÁCTICA

Propósito de la sesión:
Que las niñas y los niños se encuentren con su creatividad, consigo mismas/os y con sus pares, a través del juego, la exploración sensorial y la expresión artística, en un ambiente seguro, inclusivo y de disfrute colectivo.

1. Recepción y bienvenida comunitaria (5 minutos)

• Las y los docentes reciben a las niñas y niños en círculo, saludando con una canción corta y rítmica que invite a todas/os a integrarse.


• Se reconoce y nombra a cada niña/o, promoviendo el sentido de pertenencia.


• Se emplean recursos visuales y gestuales para incluir a quienes tienen discapacidad auditiva, motriz o de lenguaje.

2. Ambientación y motivación: Explorando el espacio (5 minutos)

• El aula está adaptada con materiales sensoriales accesibles: telas de colores, tapetes suaves, bloques grandes de cartón, y cajas de luz.


• Se invita a niñas/os a explorar el espacio, moviéndose libremente, tocando y mirando los materiales.


• Docentes observan y apoyan, asegurando que todos/as puedan acceder y disfrutar, ofreciendo adaptaciones según necesidades individuales.

**3. Act