Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Anahi Cano- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
SESIÓN 1 de 6
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés
PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos reconozcan y exploren las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas para investigar y compartir temas de su interés, mediante una actividad artística colaborativa, promoviendo la lectura, la escritura y el trabajo en equipo, en beneficio de su aula o comunidad escolar.
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
1. Inicio (10 minutos)
Bienvenida y ambientación estética:
- El docente recibe a los alumnos con música suave de fondo.
- Breve conversación: ¿Qué es una tecnología? ¿Qué aparatos usan en casa para buscar información o comunicarse?
- Lectura de un cuento breve ilustrado sobre una niña/niño que descubre cómo investigar un tema con ayuda de una computadora.
- Pregunta detonadora: ¿Qué tema les gustaría investigar para ayudar a nuestra escuela?
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad central: “Creando nuestro mural digital de intereses”
- Se forman equipos de 4 a 5 alumnos, promoviendo el trabajo colaborativo y la participación equilibrada.
- Cada equipo elige un tema de interés común que considere útil para la escuela (ejemplo: cuidado del agua, juegos tradicionales, animales de la localidad, etc.).
- El docente