Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No prestan atención durante la actividad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes formas de expresión.


• Introducir la importancia de los vínculos afectivos y cómo pueden ser construidos a través de los lenguajes verbales y no verbales.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan expresar sus emociones y sentimientos a través de dibujos o collages.


• Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y cómo se sienten al compartir sus creaciones con los demás.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes formas de lenguajes verbales y no verbales, como la música, el movimiento corporal, el teatro, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes formas de expresión, como cantar, bailar, actuar, etc.


• Fomentar la colaboración y el respeto entre los alumnos, mostrando que todas las formas de expresión son válidas y deben ser valoradas.

Sesión 3:

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la que lo