Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura compartida en voz alta
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje Interdisciplinar: Convivencia
Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que el alumno relea o pida que le relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad:

• Bienvenida y armonización: Saludo afectuoso, dinámica breve de respiración consciente para promover la salud emocional y física.


• Presentación del Proyecto Comunitario: Explicar a los alumnos que en esta secuencia trabajaremos juntos para crear un mural de frases y mensajes que promuevan la buena convivencia en la escuela.


• Enfoque inclusivo: En este espacio todos pueden participar, respetando los turnos y escuchando las ideas de cada compañero.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: Lectura compartida en voz alta

1. Selección del texto: Elegir un cuento breve con temática de convivencia (por ejemplo, un cuento sobre el valor de la amistad, la empatía o la cooperación).


2. Lectura en voz alta:
   
   
   • El docente lee en voz alta el texto, modelando tono, pausas y dicción clara.
   
   
   • Los alumnos siguen la lectura en su propio texto (impreso o proyectado para accesibilidad).
   
   
   • Se promueve la participación de estudiantes con discapacidad visual o auditiva mediante materiales adaptados o apoyo de compañeros.
   
   
   
   



3. Identificación de fragmentos clave: