Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades

Gómez May Carolina
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y diversidad de identidades (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades, para reflexionar sobre situaciones discriminatorias y proponer acciones en contra de la discriminación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema a trabajar durante las próximas sesiones: equidad de género y diversidad de identidades.

    • Se realizará una breve lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han presenciado discriminación o falta de equidad de género.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • El docente presentará una breve explicación sobre qué es la equidad de género y la diversidad de identidades, utilizando ejemplos y casos reales.

    • Se proyectarán imágenes y vídeos relacionados con la temática, para que los alumnos puedan visualizar diferentes situaciones de discriminación y diversidad.

    • Se les animará a realizar preguntas y a expresar sus opiniones sobre lo que han observado.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Se realizará una reflexión grupal sobre las imágenes y vídeos vistos, con el objetivo de que los alumnos identifiquen situaciones discriminatorias y propongan acciones para combatirlas.

    • Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y deberán escribir en una hoja sus reflexiones y propuestas.

    • Cada grupo compartirá sus reflexiones y propuestas con el resto de la clase.




Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos sobre equidad de género (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la interpretación de textos y la reflexión sobre la equidad de género, a través de la l