Escritura colectiva por medio del dictado.

ERIKA ROXANA
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 4



Propósito de la Sesión


Guiar a las y los estudiantes en la producción colectiva de un texto sencillo, mediante el dictado, considerando el propósito comunicativo, los destinatarios y el tipo de texto. Se trabaja interdisciplinariamente la comprensión lectora y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Inicio (10 minutos)


1. Ambientación y motivación



  • La docente inicia la clase con una charla breve sobre la importancia de contar historias de nuestra comunidad (familias, tradiciones, festividades).

  • Se pregunta: ¿Por qué es importante contar lo que pasa en nuestra comunidad? ¿A quién le gustaría compartir historias de nuestra cultura?

  • Se muestran imágenes y libros sobre diferentes costumbres, lugares y personajes de la comunidad para despertar el interés y vincular con el enfoque de apropiación cultural.


2. Planteamiento del proyecto



  • Explicar que, durante las próximas clases, crearán en grupo una historia sobre algo importante o especial de su comunidad, que después compartirán con otros grupos.

  • Relacionar esta actividad con el objetivo de aprender a leer mejor para escribir mejor.



Desarrollo (25 minutos)


1. Actividad de lectura guiada (comprensión lectora)



  • La docente lee en voz alta un breve texto narrativo sobre una tradición local (puede ser una leyenda, una festividad o una actividad significativa de la comunidad).

  • Al finalizar, se comenta y se