Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Evaluación de Sistemas Tecnológicos
Materia: Tecnología 1° Secundaria
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Rezago Educativo

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida e Introducción (5 min):
  El docente recibe a los estudiantes, les presenta el objetivo de la clase y plantea una pregunta detonante:
  “¿Por qué creen que a veces los sistemas tecnológicos no funcionan para todas las personas?”
  Se invita a alumnos a compartir experiencias en donde la tecnología no ha sido eficiente o accesible, promoviendo la participación de todos y considerando a estudiantes con distintas capacidades y experiencias.

  
  



• Contextualización del Aprendizaje Servicio (5 min):
  Se explica a los estudiantes que, como parte de la clase, analizarán cómo los sistemas tecnológicos pueden ser evaluados para mejorar y apoyar, por ejemplo, a quienes enfrentan el rezago educativo en su comunidad.
  Se presenta brevemente el concepto de “Rezago educativo” y su relación con la tecnología (por ejemplo, acceso desigual a plataformas educativas, radios o computadoras).

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dinámica Grupal: “Detectives Tecnológicos” (10 min):
  Divide al grupo en equipos diversos (consid