"Explorando nuestras emociones"

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicando nuestras emociones en comunidad"

Objetivo de aprendizaje:
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problema a atender:
Los alumnos presentan dificultad para expresar sus emociones a través del lenguaje oral.

Enfoque:
Inclusión y Vida saludable

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

• Actividad de apertura: Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno diga su nombre y exprese cómo se siente en ese momento. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


• Presentar imágenes que representen diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y compartan situaciones en las que han sentido esas emociones.


• Juego de dramatización: Los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes emociones mediante gestos y movimientos corporales. Los demás deben adivinar qué emoción están representando.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos podemos comunicar de diferentes formas.

Sesión 2: "Descubriendo nuestro lenguaje emocional"

• Actividad de apertura: Realizar una dinámica de relajación (respiración profunda y estiramientos suaves) para crear un ambiente propicio para la reflexión.


• Presentar diferentes imágenes y preguntar a los alumnos qué emoción les transmite cada una. Pedirles que expresen cómo se sienten en ese momento y qué les gustaría hacer.


• Trabajo en parejas: Los alumnos eli