Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de inclusión y motivación

  
  
  
  
  • La docente da la bienvenida y promueve un ambiente de confianza y respeto, recordando que todas las opiniones son valiosas y que cada quien puede compartir a su ritmo.
  
  
  • Se realiza una breve dinámica: “El objeto secreto”. Cada alumno recibe una tarjeta (puede tener una imagen de un objeto, un ser vivo o un lugar cercano, adaptando para quienes tengan dificultades visuales con tarjetas en braille o textos).
  
  
  • Se invita a que cada estudiante observe en silencio su tarjeta y piense en cómo podría describirla sin decir su nombre.
  
  
  
  



• Propósito de la clase

  
  
  
  
  • La docente explica que aprenderán a describir cosas y lugares de su comunidad, usando palabras que ayuden a los demás a imaginar lo que están contando.
  
  
  • Presenta el reto: “Trabajaremos juntos para crear un álbum comunitario, donde cada equipo describirá objetos, personas, seres vivos o lugares importantes para todos”.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada y formación de equipos
  
  
  • Los alumnos se agrupan en equipos diversos, procurando la inclusión de estudiantes con diferentes habi