Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Karly Mena
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria


Título de la sesión:
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Duración:
50 minutos


Enfoques prioritarios:



  • Igualdad de género

  • Pensamiento crítico

  • Interdisciplinariedad

  • Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema eje:
La discriminación como obstáculo para la vigencia de los derechos humanos


Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.



1. Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre la discriminación y los derechos humanos.


Actividades:



  1. Dinámica de Pregunta detonadora (5 minutos):



    • El docente plantea en voz alta las siguientes preguntas:

      • ¿Alguna vez has presenciado o experimentado una situación de discriminación en tu entorno escolar, familiar o social?

      • ¿Cómo se relaciona esto con los derechos humanos?



    • Los estudiantes pueden compartir respuestas de manera voluntaria en voz alta (respetando el turno de palabra) o escribirlas en una hoja de manera anónima para ser leídas por el docente.



  2. Presentación del problema (5 minutos):



    • El docente expone brevemente el problema a abordar:
      “En México y en el mundo, muchas personas ven sus derechos vulnerados debido a la discriminación por motivos de género, origen étnico, discapacidad, orientación sexual, religión u otros factores. ¿Por qué sigue ocurriendo y c