Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/1

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problema a atender: Lectoescritura
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de bienvenida:
  Saludar a todas y todos los estudiantes, recordando la importancia de sentirse incluidos y valorados.


• Dinámica de activación:
  Realizar breves ejercicios de estiramiento en su lugar para despertar el cuerpo y fomentar la vida saludable.


• Presentación del Proyecto Comunitario:
  Explicar que trabajarán en la creación de un cartel colectivo para promover hábitos de vida saludable en la escuela (beber agua, comer frutas, lavarse las manos, hacer ejercicio). Se contextualiza la actividad dentro de un proyecto para que el cartel se coloque en la escuela y beneficie a la comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura y observación:
  Leer en voz alta, de manera pausada, una breve lista de frases sobre hábitos saludables, escritas en el pizarrón o en hojas grandes. Ejemplo:
  
  
  • "Es importante beber agua todos los días."
  
  
  • "Debemos lavar nuestras manos antes de comer."
  
  
  • "Comer frutas ayuda a estar sanos."
  
  
  • "Hacer ejercicio es bueno para el corazón."
    Al leer cada frase, invitar a los estudiantes a señalar palabras que se repiten (por ejemplo: “comer”, “agua”, “manos”, “saludable”, “frutas”). S