Cuidado de la salud personal y colectiva**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grupo: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Interdisciplinariedad
Problema transversal: Alimentación saludable
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

1. Inicio (10 minutos)
Ambiente de Bienvenida y Motivación

• Recibo a los niños y niñas en un círculo, saludamos y compartimos cómo se sienten hoy.


• Presento el tema: "Hoy vamos a aprender cómo cuidar nuestra salud con acciones fáciles y divertidas, ¡como hacen nuestras familias y lo que recomiendan los doctores y científic@s!"


• Pregunto: ¿Qué hacen en casa para estar sanos? ¿Quién les enseñó a lavarse las manos, comer frutas, o moverse mucho? Escuchamos las respuestas, destacando los saberes de sus familias y comunidad.

Desarrollo del Pensamiento Crítico:

• Muestro dos imágenes: una de niños lavándose las manos y otra de niños jugando afuera. Dialogamos:
  
  
  • ¿Por qué creen que estas acciones ayudan a que no nos enfermemos?
  
  
  • ¿Qué pasaría si nunca nos lavamos las manos o no jugamos nunca?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración activa y aprendizaje-servicio

A) Trabajo por Rincones (15 minutos):
Divido al grupo en tres rincones, rotando cada 5 minutos:

Rincón 1: Higiene personal

• Lavado de manos con agua y jabón, usando canci