Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5

Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable
Perspectiva interdisciplinar: Atención al rezago educativo

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA)

Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Motivación y ambientación:
  El docente inicia la sesión proyectando imágenes y breves fragmentos de anuncios o campañas publicitarias relacionadas con la vida saludable (por ejemplo: carteles de lavado de manos, videos cortos sobre alimentación balanceada, mensajes de prevención en salud).

  
  



• Conversación inicial:
  Pregunta a los alumnos:

  
  
  
  
  • ¿Han visto mensajes como estos en su comunidad o en los medios de comunicación?
  
  
  • ¿De qué tratan? ¿Por qué creen que es importante difundir estos mensajes?
  
  
  • ¿Quiénes los difunden y a quiénes están dirigidos?
  
  
  
  



• Conexión con el proyecto:
  Explica que durante las siguientes sesiones realizarán un proyecto comunitario: analizarán y crearán mensajes poderosos para promover la salud en su propia comunidad, especialmente entre personas que podrían tener menos acceso a estos mensajes (abordando así el rezago educativo en salud).

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  1. *Presentación breve: