La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Eduardo Santiago
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria, 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Atención interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la diversidad lingüística y fomentar una actitud de apertura e inclusión.


Actividades:



  • Bienvenida inclusiva: Saludo amigable, asegurando que todos los alumnos se sientan partícipes, incluso aquellos con necesidades educativas especiales (por ejemplo, utilizando apoyos visuales y auditivos, si se requiere).

  • Lluvia de ideas ("Think-Pair-Share"):

    • Pregunta detonadora en inglés (apoyada con imágenes, si es necesario):
      "What languages do you know or have you heard in your community and in the world?"

    • Los alumnos piensan individualmente, luego comentan en parejas y finalmente participan en plenaria.



  • Registro en el pizarrón: El docente anota, en lista, los idiomas mencionados, atendiendo a la lectoescritura (escribirlos claramente y pedir a los alumnos leerlos en voz alta).

  • Reflexión breve: ¿Por qué es importante conocer y respetar diferentes lenguas? Se motiva el pensamiento crítico, escuchando y valorando todas las opiniones.




*Fase 2: Desarrollo (30 minutos)