Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención a la lectoescritura

Propósito de aprendizaje (PDA):
Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y sensibilización cultural

1. Dialoga con los alumnos sobre las historias, canciones o relatos que han escuchado de su comunidad, familia o cultura local.


2. Pregunta:
   
   
   • ¿Quién les ha contado historias?
   
   
   • ¿Por qué creen que es importante escribir y compartir lo que escuchamos de nuestra cultura?
   
   
   
   


3. Explica que aprenderán a trabajar juntos para escribir historias que representen lo que somos y lo que vivimos en nuestra comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos)

Trabajo colectivo y pensamiento crítico en la construcción y revisión del texto

A. Construcción oral y dictado colectivo (15 minutos)

• Elige un tema relevante para la comunidad escolar (por ejemplo, “La celebración del Día de la Comunidad”).


• Invita a los alumnos a compartir ideas para comenzar una breve narración colectiva.


• Registra en el pizarrón las frases y palabras que los niños dicen, escribiéndolas tal como las dictan.


• Lee en voz alta lo que se va creando, pidiendo retroalimentación:
  
  
  • ¿Se entiende lo que que