Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

SOPHIA CRUZ
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación Didáctica Sesión 1 de 2: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria


Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Apropiación de las culturas, Lectura y escritura, Resolución de problemas de convivencia



Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.



Inicio (10 minutos)


Activación y motivación inicial:



  • Círculo de bienvenida: Todos los niños y niñas se sientan en círculo. La docente da la bienvenida en español y, si existen estudiantes hablantes de lenguas originarias, se invita (con apoyo de familia o comunidad) a decir "buenos días" o "bienvenidos" en su lengua.

  • Dinámica de presentación intercultural:

    • Cada niño/a dice su nombre y, usando gestos o dibujos rápidos en una pizarra, expresa cómo se siente hoy (triste, contento, sorprendido, enojado).

    • Se refuerza la idea de que hay muchas formas de comunicarnos: con palabras, con dibujos, con gestos y también en diferentes idiomas.




Propósito comunicativo:
Conocer al grupo, identificar distintas formas de comunicación y promover desde el inicio la expresión oral y no verbal como medios válidos para expresar emociones.



Desarrollo (25 minutos)


Trabajo por proyecto comunitario: "Mi voz en la comunidad escolar"



  1. **Cuento dia