Sesión 1 de 5 – Comunidad**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 5 – Comunidad
Grado: 5º de Primaria (alumnos de 10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Contenido: Pérdida de biodiversidad, problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

Propósito de la Sesión:
Introducir el concepto de biodiversidad y sus problemáticas, incentivar el pensamiento crítico y la indagación sobre el estado de la biodiversidad en la comunidad, México y el mundo, a partir de experiencias artísticas y de la observación real.

Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos y motivación artística
  Para despertar la curiosidad, se proyecta una serie de imágenes y sonidos de ambientes naturales de México, acompañados de una breve pieza musical alusiva (pueden ser grabaciones de pájaros locales, el sonido del mar, la selva, etc.). Los alumnos observan y escuchan durante 2 minutos.
  Después, se les invita a cerrar los ojos y pensar:
  
  
  • ¿Qué sintieron al escuchar y ver esas imágenes?
  
  
  • ¿Han visto esos animales o paisajes cerca de donde viven?
  
  
  • ¿Por qué creen que es important