Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 6

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Trabajo en equipo (interdisciplinariedad)

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  El docente invita a los estudiantes a reflexionar y compartir brevemente en parejas una experiencia significativa vivida en la familia, la escuela o la comunidad. Se promueve la escucha activa y el respeto.

  
  



• Presentación del propósito:
  El docente explica que, durante las siguientes sesiones, trabajarán en la elaboración de una autobiografía, donde cada quien expresará sus emociones y vínculos con su entorno, utilizando recursos literarios.

  
  



• Motivación y enfoque:
  Se presenta una cita breve de un escritor latinoamericano (por ejemplo, Gabriel García Márquez: "La vida no es la que uno vivió, sino la que uno recuerda y cómo la recuerda para contarla"). Se pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué creen que quiere decir esta frase?
  
  
  • ¿Por qué es importante cómo expresamos nuestros recuerdos y sentimientos