Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 1

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Comprensión Lectora
Interdisciplinariedad: Historia y Español

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y sensibilización

• El docente muestra imágenes diversas de personas, celebraciones y objetos de diferentes culturas del mundo (por ejemplo, una danza africana, una comida asiática, una vestimenta indígena americana).


• Se invita a los estudiantes a observar y comentar:
  
  
  • ¿Qué diferencias observan?
  
  
  • ¿Qué piensan que tienen en común todas estas personas y culturas?
  
  
  
  


• Se desarrolla una breve reflexión guiada sobre la importancia del respeto a las formas de vida diferentes a la propia y cómo cada grupo aporta a la riqueza cultural de la humanidad.


• Actividad inclusiva: Se asegura que todos/as tengan oportunidad de participar, utilizando apoyos visuales y orales para estudiantes con necesidades específicas (por ejemplo, lectura adaptada de las diapositivas, descripción oral de las imágenes).

Desarrollo (25 minutos)

Situación problematizadora (ABP)

• El/la docente plantea una situación