Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Nuestra comunidad y sus celebraciones".


• Conversación en grupo sobre las celebraciones tradicionales de su comunidad.


• Invitación a los alumnos a compartir sus experiencias y vivencias en estas celebraciones.


• Actividad: Realización de un dibujo representando una celebración de su comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "altar de muertos" y su importancia en la cultura mexicana.


• Presentación de imágenes y explicación de los elementos tradicionales que componen un altar de muertos.


• Actividad: Creación de un mural colectivo representando un altar de muertos utilizando diferentes materiales y técnicas de pintura.

Sesión 3:

• Investigación y reflexión sobre la importancia de la participación en la creación de un altar de muertos en la escuela.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de participar en actividades que promueven la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Actividad: Elaboración de una lista de ideas y propuestas para la creación de un altar de muertos en la escuela.

Sesión 4:

• Planificación y organización de la creación del altar de muertos en la escuela.


• Distribución de roles y