Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

Graciela Mayte De
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Alimentación
Objetivo (PDA): Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.




FASE 1: INICIO (10 minutos)



  • Bienvenida y ambientación:
    Recibe a los estudiantes saludándolos en inglés. Inicia la clase mostrando una breve compilación de imágenes e infografías de campañas de salud internacional, enfocadas en alimentación saludable, proyectadas en el pizarrón o pantalla.



  • Pregunta generadora:
    Pregunta en voz alta (en inglés):
    "What do you think these messages are trying to tell us?"
    Permite que los alumnos den ideas breves en inglés o español.



  • Presentación del objetivo:
    Explica el propósito de la clase:
    "Today, we will explore how media uses English messages to promote a healthy lifestyle, especially about eating well. We will work together to identify and create messages to share with our community."






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  • 1. Recuperación de mensajes (10 minutos):
    Divide a los estudiantes en equipos pequeños. Asigna a cada equipo recortes de revistas, impresiones o acceso a dispositivos con ejemplos de mensajes breves en inglés sobre vida saludable y alimentación.
    Cada equipo debe identificar (subrayar o señalar) al menos tres mensajes clave (ejemplos: "Eat more veggies!", "Drink water, not