Análisis y representación de guiones teatrales

Laura Angelica Porras
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales


Objetivo: Formula comentarios críticos respecto de un guion teatral de su elección, para expresar sus gustos, intereses e ideas, así como para desarrollar la argumentación.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no identifican los elementos del guión teatral.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al guión teatral (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de qué es un guión teatral y sus elementos principales.

  • Observación y análisis de ejemplos de guiones teatrales.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar los elementos del guión teatral en un ejemplo dado.


Sesión 2: Selección del guión teatral (45 minutos)



  • Revisión de diferentes guiones teatrales.

  • Los alumnos deberán seleccionar un guión de su elección.

  • Explicación de cómo analizar un guión teatral.


Sesión 3: Análisis del guión teatral (45 minutos)



  • Los alumnos deberán leer y analizar el guión teatral seleccionado.

  • Identificación de los elementos del guión: personajes, diálogos, escenas, acotaciones, etc.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un resumen del guión y destacar los elementos más relevantes.


Sesión 4: Comentarios críticos y argumentación (45 minutos)



  • Explicación de cómo formular comentarios críticos y desarrollar la argumentación.

  • Los alumnos deberán expresar sus gustos, intereses e ideas sobre el guión teatral seleccionado.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un comentario crítico sobre el guión y argumentar su opinión.


Sesión 5: Representación teatral (45 minutos)



  • Organización de grupos para la representación teatral del guió