Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo PDA: Revisar y corregir el texto que se dicta o se les dicta, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar la atención al problema de omitir palabras y signos de puntuación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo inclusivo a todos los estudiantes.
   
   
   • Realizar una breve actividad de relajación y conexión con los alumnos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consiste la escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Resaltar la importancia de revisar y corregir los textos escritos para asegurarse de que se entienda lo que se quiere comunicar.
   
   
   
   



3. Actividad de pre-dictado (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto sencillo para leer en voz alta.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen palabras que se repiten frecuentemente en el texto y que sugieran sinónimos o palabras alternativas para sustituirlas.
   
   
   
   



4. Dictado en grupo (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Leer un texto en voz alta y pedir a cada grupo que lo escriba en su papel.
   
   
   • Animar a los alumnos a discutir y corregir el texto colectivamente.
   
   
   
   



5. Revisión y corrección en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que intercambie su texto con otro grupo para realizar una revisión.
   
   
   • Los alumnos deben verificar que se entienda lo que se quiere com