Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 6º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Bloque: Artes
Contenido: Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Aprecia la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usa elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

ENFOQUE METODOLÓGICO

Metodología de Proyecto Comunitario:
La clase se basa en la observación y reflexión del entorno natural cercano a la escuela, promoviendo el trabajo colaborativo y la integración de todos los alumnos y alumnas, respetando la diversidad y enfatizando la inclusión y la igualdad de género. La convivencia armoniosa será un eje transversal en todas las actividades.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e introducción:
  Saludo cálido a todas y todos, brindando la bienvenida y asegurando que cada estudiante se sienta cómodo y valorado/a, independientemente de sus capacidades, género u origen.

  
  



• Exploración de saberes previos:
  Preguntar:

  
  
  
  
  • ¿Recuerdan alguna vez que hayan sentido algo especial al mirar un árbol, una flor, escuchar el sonido de la lluvia o ver cómo se mueve el viento?
  
  
  • ¿Cómo se sintieron?
    Promover que las respuestas sean escuchadas con respeto, fomentando la participación equitativa de niños y niñas.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Observación guiada en el entorno escolar:
  En grupos pequeños y diversos (considerando inclusión y género), los estudiantes