Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 1º de Secundaria
Contenido: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema transversal: Convivencia
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e Inclusión (3 minutos):
   La docente saluda al grupo, asegurándose de usar lenguaje incluyente y reconociendo a cada estudiante.
   Se propicia un ambiente de respeto y apertura, recordando la importancia de valorar las diferencias entre compañeros.

   
   



2. Activación de conocimientos previos (5 minutos):
   Se realiza una lluvia de ideas, preguntando:

   
   

• “¿Qué entendemos por convivencia pacífica?”


• “¿Conoces algún problema de convivencia en la escuela o comunidad?”
  Las respuestas se registran en el pizarrón. Se fomenta la participación de todos, dando tiempo a quienes necesitan mayor apoyo, y permitiendo diferentes formas de expresión (oral, escrita, dibujo rápido).

3. Planteamiento del Problema (2 minutos):
   La docente presenta el siguiente caso:
   “En una secundaria cercana, los estudiantes han reportado casos de violencia verbal y exclusión entre compañeros. Ante esta situación, ¿qué podrían hacer las personas o grupos para mejorar la convivencia y promover una cultura de paz?”
   Se invita a los alumnos a reflexionar brevemente sobre posibles soluciones, enfatizando