"Explorando los seres vivos en nuestro entorno"

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 6
Preescolar 2º (3-6 años)
Secuencia didáctica: "Explorando los seres vivos en nuestro entorno"
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Hace preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, pone a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a abordar: Trabajo en equipo

1. Inicio (10 minutos)

Ambiente de bienvenida:
Recibe a los niños en círculo, con música suave y frases positivas sobre la naturaleza. Anima a saludar a sus compañeros para fomentar el trabajo en equipo y la convivencia.

Activación de saberes previos:
Haz preguntas abiertas para promover la curiosidad y el pensamiento crítico:

• ¿Qué seres vivos conocen que viven cerca de su casa o en el jardín de la escuela?


• ¿Por qué creen que son importantes los animales y las plantas?

Planteamiento del reto:
Presenta una caja misteriosa con elementos de la naturaleza (hojas, flores, ramitas, una fruta pequeña, tierra). Cuestiónales:

• ¿Qué creen que hay dentro?


• ¿Cómo podríamos descubrir más acerca de lo que hay aquí?

Propósito explícito:
Explica que trabajarán en equipo para explorar y descubrir cómo son los seres vivos y qué necesitan para estar sanos, usando la observación, las preguntas y el diálogo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada: "Descubrimos los seres vivos"

Formación de equipos:
Divide al grupo en pequeños equipos de 4 niños (considerando diversidad e inclusión). Cada equipo recibe una bandeja con algunos elementos naturales como