Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

miriam perez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5 – HÁBITOS SALUDABLES


Grado: 4° de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión introductoria de un total de 5
Contenido central: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación, vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Estrategias para atender el problema del ausentismo escolar



PROPÓSITO DE LA SESIÓN:


Que los alumnos reconozcan la importancia de la hidratación saludable como parte de los hábitos que promueven la asistencia y el bienestar en la escuela, reflexionando críticamente sobre cómo el ausentismo puede estar relacionado con la mala alimentación y la deshidratación.



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. INICIO (10 minutos): Activación y motivación



  • Bienvenida y presentación lúdica: El docente saluda al grupo y les pregunta:

    • “¿Saben cuántos vasos de agua tomaron ayer en la escuela?”

    • “Piensen y levanten la mano si han visto a algún compañero faltar seguido a la escuela.”



  • Conexión con la vida cotidiana: El docente explica que en esta serie de clases aprenderán cómo cuidarse para estar sanos y no faltar a la escuela, trabajando juntos para ayudar también a la comunidad.

  • Dinámica rápida: “El vaso viajero”: Cada alumno pasa una botella vacía simbólicamente mientras dice un beneficio de tomar agua. Se fomentan respuestas originales y se clarifican mitos.


**2. DESA