Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 5º de Primaria
Edad predominante: 10 a 12 años
Contenido: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Secuencia Didáctica: Sesión 1/2
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Localizar el Continente Americano y describir sus características físicas (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas) y humanas (poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Transversales: Inclusión, Igualdad de género, Comprensión lectora

I. INICIO (10 minutos)

Momento de activación:

• Bienvenida e introducción: El docente saluda y organiza a los estudiantes en equipos diversos y equitativos, procurando equilibrio de género, e invita a reflexionar sobre:
  “¿Por qué es importante conocer y respetar a las diferentes culturas del continente americano y del mundo?”

Planteamiento del problema (ABP):

• Se presenta el siguiente caso:
  “En nuestra escuela recibimos a un grupo de estudiantes de diferentes países de América. Necesitamos preparar un mural y una presentación para darles la bienvenida, mostrando respeto y aprecio por sus culturas, costumbres y formas de vida. ¿Cómo podemos investigar y mostrar la riqueza y diversidad de América?”

Recursos:

• Mapamundi y mapa América (impresos y digitales), imágenes de distintos pueblos de América.

II. DESARROLLO (25 minutos)

1. Comprensión lectora interdisciplinar (con enfoque CL):

• Lectura guiada: Se entrega a cada equipo un breve texto informat